تحقیق درباره بررسی مقایسه ای الگوهای یاددهی و یادگیری در رویکرد رفتاری شناختی

 تحقیق درباره بررسی مقایسه ای الگوهای یاددهی و یادگیری در رویکرد رفتاری شناختی

قابل توجه کاربران و دانشجویان عزیز و گرامی: فایلی که هم اکنون معرف حضور شماست فایل جامع pdf  تحقیق درباره بررسی مقایسه ای الگوهای یاددهی و یادگیری در رویکرد رفتاری شناختی می باشد. این فایل شامل ۲۰ صفحه جزوه تایپ شده با مطالب بسیار مفید و سودمند می باشد. و در غالب فرمت pdf تهیه شده و هم اکنون آماده دانلود است. امیدواریم که سودمند بوده و مورد استفاده شما سروران گرامی واقع گردد. در صورت تمایل و نیاز می توانید این فایل ارزشمند و مفید را از فروشگاه سایت یوفایل خریداری و دانلود نمایید.

 تحقیق درباره بررسی مقایسه ای الگوهای یاددهی و یادگیری در رویکرد رفتاری شناختی

در این تحقیق به بررسی «بررسی مقایسه ای اثربخشی الگوهای یاددهی – یادگیری در رویکرد رفتاری – شناختی» پرداخته شده است.

اهداف اصلی تحقیق، به بررسی میزان انطباق پذیری الگوی یاددهی مدرس،

با یادگیری دانشجویان، مقایسه اثربخشی الگوهای رفتاری- شناختی در حیطه پیشرفت تحصیلی دانشجویان

و توصیف اجمالی از وضعیت موجود الگوهای یاددهی- یادگیری معطوف می باشد.

از این رو، فرضیه های تحقیق نیز بدین ترتیب تدوین شدند که:

الگوهای یاددهی رفتاری با الگوهای یادگیری رفتاری و الگوهای یاددهی شناختی با الگوهای یادگیری شناختی در دانشگاه آزاد اسلامی در دانشکده مامائی و پرستاری از انطباق پذیری بالائی برخوردار است؛ هم چنین، اثربخشی الگوهای یاددهی- یادگیری در رویکردهای رفتاری با رویکردهای شناختی متفاوت است.

جامعه تحقیق حاضر عبارتند از تمامی دانشجویان دانشکده مامایی و پرستاری که از این تعداد، ۱۲۰ نفر به عنوان نمونه تحقیق مد نظر قرار گرفتند. به منظور جمع آوری داده های تحقیق حاضر نیز، از چک لیست رفتاری و شناختی با ۲۰ شاخص استفاده گردید که ۱۰ شاخص آن مرتبط با الگوی رفتاری و ۱۰ شاخص مرتبط با الگوی شناختی، یادگیری می باشد.

هم چنین به منظور تعیین میزان یاددهی مدرسان نیز از ۲۰ شاخص همانند الگوی یادگیری استفاده شده که ۱۰ شاخص آن مرتبط با الگوی رفتاری و ۱۰ شاخص مرتبط با الگوی شناختی می باشد.

مطالعه بیشتر