یوفایل | انواع تحقیق مقاله کتاب و جزوه های آماده 
دانلود پاورپوینت نواحی اقتصادی (کشاورزی،صنعت و تجارت) جغرافیای دوم انسانی درس شانزدهم ۸۰ اسلاید
قابل توجه دانشجویان و کاربران گرامی : فایلی که هم اکنون معرف حضور شما سروران گرامی می باشد جامع ترین و کامل ترین فایل پاورپوینت نواحی اقتصادی (کشاورزی،صنعت و تجارت) جغرافیای دوم انسانی درس شانزدهم فصل هشتم می باشد. این فایل شامل ۱۰۵ اسلاید زیبا آموزنده ،سودمند و قابل ویرایش می باشد که در قالب فرمت ppt تهیه شده و هم اکنون آماده دانلود می باشد .امید است که سودمند بود و مورد استفاده شما عزیزان واقع گردد . در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت یوفایل با مناسب ترین قیمت خریداری و دانلود نمایید.
سه گروه عمده فعالیت های اقتصادی
۱-فعالیت های نوع اول :به فعالیت هایی گفته می شود که به طور مستقیم با انواع منابع طبیعی در ارتباط اند.مانند زراعت،دام پروری،صید ماهی و جنگل داری
۲-فعالیت های نوع دوم :شامل فعالیت هایی است که در آن منابع و مواد اولیه در کارخانه ها تغییر شکل می یابند و به کالاهای جدید تبدیل می شود مانند انواع کالاهای صنعتی(اتومبیل،پارچه،فولاد و…)
۳-فعالیت های نوع سوم :شامل فروش و مبادله کالاها و خدمات است مانند فعالیت های آموزشی،درمانی،خرید و فروش
ویژگی های سیستم معیشتی یا سنّتی
۱-در این سیستم بیشتر از نیروی انسانی و ابزار ابتدایی استفاده می شود.
۲-میزان تولید و سود اقتصادی پایین است
۳-محصولات کشاورزی و دامی بیشتر برای رفع نیازهای خانواده کشاورز تولید می شوند.
۴-این سیستم بیشتر در کشورهای در حال توسعه رواج دارد.
ویژگی های سیستم کشاورزی تجاری یا ماشینی
۱-در این سیستم از فنّاوری پیشرفته و شیوه ها و ابزارهای مدرن مانند تراکتور،کمباین،همچنید بذر اصلاح شده و کود شیمیایی استفاده می شود.
۲-زمین کشاوورزی معمولا وسیع و میزان تولید و سود اقتصادی بالاست.۳-تولید محصول به منظور فروش و صادرات انجام می شود.
این سیستم بیشتر در کشورهای توسعه یافته دیده می شود.
- لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
