یوفایل | انواع تحقیق مقاله کتاب و جزوه های آماده
پاورپوینت روش های اندازه گیری جریان (دبی) در سیستم آبیاری فلومتر
دانشجویان و کاربران گرامی: فایلی که اکنون معرف حضور شماست فایل پاورپوینت روش های اندازه گیری جریان (دبی) در سیستم آبیاری فلومتر می باشد. این فایل شامل ۱۸ اسلاید بسیار سودمند و با ارزش با کیفیت بسیار عالی و در قالب فرمت ppt تهیه شده است که هم اکنون آماده دانلود می باشد. امیدواریم که سودمند بوده و مورد استفاده شما سروران گرامی واقع گردد. در صورت نیاز می توانید این فایل ارزشمند را با مناسب ترین قیمت از فروشگاه سایت یوفایل خریداری و دانلود نمایید.
پاورپوینت روش های اندازه گیری جریان (دبی) در سیستم آبیاری فلومتر
قسمتی از متن اسلایدها:
ما با دانستن میزان آبی که برای آبیاری استفاده می شود و مقایسه آن با مقدار مصرف محصول می توانیم منابع آبی خود را مدیریت نماییم.
این مورد می تواند به شناسایی تلفات آب و بهبود کارایی برنامه آبیاری کمک کرده و همچنین هزینه های پمپاژ و آب
را کاهش دهد و همچتین در حفظ محیط زیست و منابع طبیعی موثر باشد.
مزایای اندازه گیری جریان در سیستم آبیاری:
- بررسی برای راندمان و بازده بیشتر سیستم آبیاری
- تعیین بهره وری سیستم پمپاژ
- تشخیص و رفع مشکلات
روش های اندازه گیری جریان آب آبیاری را می توان به سه دسته تقسیم کرد:
جریان مستقیم، روش مساحت سرعت و جریان منقبض شده.
برای اندازه گیری دبی های کم مانند لوله های سیفونی جداگانه، قطره چکان ها و بابلر ها، نازل های آب پاش یا خروجی های جداگانه
در لوله های درزدار، از ساعت یا دستگاه کرنومتر استفاده کنید تا ببینید چه مدت طول می کشد تا ظرفی با حجم مشخص پر شود.
به طور معمول ظروف یک گالنی (هر گالن ۳.۷۸لیتر) یا پنج گالنی کافی خواهد بود. توصیه می شود اندازه گیری سه یا ترجیحاً پنج بار تکرار شود
تا میزان جریان قابل اطمینان در واحد زمان تعیین شود.
به عنوان مثال، اگر در طی ۳۰ ثانیه پنج گالن آب از یک لوله سیفون جمع کنید، سرعت جریان ۱۰ گالن در دقیقه خواهد بود.
- لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
