جزوه کتاب سازمان و قوانین آموزش و پرورش ایران احمد صافی

جزوه کتاب سازمان و قوانین آموزش و پرورش ایران احمد صافی

دانشجویان و کاربران گرامی فایل حاضر کامل ترین فایل pdf جزوه کتاب سازمان و قوانین آموزش و پرورش ایران احمد صافی می باشد. این فایل در غالب فرمت pdf و شامل 41 صفحه تهیه شده است که هم اکنون آماده دانلود می باشد. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت یوفایل خریداری و دانلود نمایید.

 سازمان و قوانین آموزش و پرورش ایران احمد صافی

شیوه‌های ادارهٔ سازمان‌های آموزش و پرورش

آدمى براى پاسخ به نيازهاى متعدد و گستردهٔ معنوى و مادى خود بايد از هم فکري، هم کارى و تشريک مساعى

با انسان‌هاى ديگر در قالب‌ها و نظام‌هاى خاصى استفاده کند که امروزه به آن ”سازمان“ مى‌گويند.

دربارهٔ علت يا علل نياز همکارى افراد با هم و بهره‌مندى از يکديگر، دلايلى اين چنين ارائه شده است.

با توجه به ارتباط تنگاتنگ آموزش و پرورش هر جامعه با توسعهٔ فرهنگي، اجتماعى و اقتصادي، در جوامع کنونى هريک از دولت‌ها سعى دارند

در امر تعليم و تربيت مردم جامعهٔ خويش به‌نحوى دخالت داشته باشند.

ميزان اين دخالت و مؤثربودن آن در هر کشورى متفاوت است. مطالعهٔ نظام‌هاى آموزش و پرورش جهان نشان مى‌دهد

که معمولاً دستگاه‌هاى تعليم و تربيت عمومى به‌شيوهٔ مرکزى يا غيرمرکزى و يا حد فاصل اين دو اداره مى‌شوند.

کاندل از متخصصان علوم ادارى در اين باره مى‌نويسد:

نوع تعليم و تربيت در کشورهاى مختلف به عقايد و هدف‌هاى سياسي، اجتماعى و اقتصادى بستگى دارد

و اصول مورد قبول در سازمان و ادارهٔ امورى که به‌همين عقايد و هدف‌ها وابسته است، شيوهٔ آموزش و پرورش هر کشور را مشخص مى‌سازد“.

(مشايخي، محمد؛ آموزش و پرورش تطبيقي؛ ص ۱۵.) هريک از شيوه‌هاى ذکرشده ويژگى‌هائى دارد که متضمن محاسن، معايب يا محدوديت‌هائى است.

در ادارهٔ آموزش و پرورش به‌صورت غيرمتمرکز، امور آموزش و پرورش هر منطقه با نظر و تائيد مردم به کمک صاحب‌نظران

تعليم و تربيت محلى انجام مى‌گيرد و همه يا قسمت اعظمى از بودجهٔ مورد نياز را مردم منطقه تأمين مى‌کنند.